为进一步深化学校课程改革，落实“四位一体”的国家课程校本化实施策略，助力学科核心素养在教学实践中落地，近日，济南市历下区历山学校初中部召开素养课程计划汇报交流会，全体教研组长和备课组长参加。
教导处主任邢倩倩主持会议，强调了素养课程对促进学生全面发展、提升教师能力的重要作用。
各学科的教研组长依次汇报了本学科素养课程的目标设置、实施路径、评价方式及推进陪档表。
语文组着力于“口语交际+整本书阅读+书法临摹”的思路，从口语表达、阅读理解、汉字书写三个方面提升学生的语文素养。
数学组聚焦“数学 运算、逻辑推理、直观想象”三大核心素养，依托信息化平台，设计了丰富有趣的主题课程。
英语组着重研发了阅读课程和口语课程，并详细介绍了课程的实施路径，旨在提升学生的英语阅读能力和口语表达水平。
物理学科设计的考核试验技能，组织百题比拼大赛、大力士PK赛，分别指向物理学科核心素养中的过“科学探究”、“物理观念”、“科学思维”；历史、生物、地理、道法、体育学科也分别就本学科的素养课程计划进行了汇报，充分体现了各学科国家课程校本化实施的特色，精彩纷呈。
初中部校长辛吉荣对素养课程的开发予以了充分的肯定与鼓励。他勉励教师们争当研究型教师，不断开拓视野，创新教育教学的理念和方式。聚焦学科的核心素养，以素养涵养成绩。教师们深受鼓舞，收获良多，在接下来的学期工作中，必将开创崭新的局面，助力学生全面成长。
编辑：DEF168
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