4月24日下午，平阳县陈蓉、潘彬彬名班主任工作室联合研修活动在昆阳二小举行。各工作室成员代表围绕“活力班集体建设的实践与策略研究”主题展开观点报告，与在座老师交流活力班集体建设的心得体会。活动由昆阳二小周小慧老师主持，参加本次活动的还有昆阳二小的班主任。LLL大手笔网—中国第一文化门户网站
昆阳二小颜哈哈老师将近几年“书香班级”的创建和成效与在座老师作了分享，展示了学生在各类特色阅读活动中的成长。南湖小学丁梦梦老师用朴实的语言和详实的事例告诉在座老师，她的“绿竹中队”在“竹文化”的熏陶下，如何永攀高峰。鳌江十二小梁叶老师作了观点报告，她讲述了班级在“小手拉大手”特色引领下，逐步实现“教育一个学生带动一个家庭影响整个班级”的活动目标。
带溪小学赖小君老师作为一名数学老师，充分利用自身学科特色，带领出一个有规矩、有特色、有情感的“雏鹰中队”，让在座老师不禁心生感叹：“原来，数学老师当班主任可以这样有滋味！”平阳新纪元学校王伶俐老师把“在书写中育人”作为班级特色，把带班与中华汉字文化相结合，通过“抓时间”“搭平台”，让学生充分展示自己的才华，让博大精深的中华文化得以传承。昆阳二小吴爱琴老师对如何通过抓常规培养孩子特色颇有心得，在《常规为基石特色为亮点》中，她从个性环境、自主管理、班级活动、个性发展四个方面向老师们展示班级“孝文化”特色。
学员代表分享展示结束后，陈蓉老师带来了专题讲座——《打造我的？号教室》。陈老师用精简干练的语言与在座老师分享了自己的带班经验。她以“传统文化”为核心理念，以“我们的集体”“我们的教室”“我们的制度”“我们的活动”四个抓手来营造传统文化氛围，让孩子体验传统美德。听着陈老师的讲座，一位学员不由得感叹：“这真是有主题、有梯度、有特色的德育！”“守望学生，着眼远方的田野。守望自己，适应眼前的苟且。守望班主任工作，相信最好的遇见。”活动最后，陈老师与在座老师这样共勉。http://www.dashoubi.org/gongyi/zonghe/gyzx/2019-04-25/79847.html
