在教育战线上有一个默默奉献的群体：他们用爱心谱曲，用智慧填词，用责任护航，他们有一个共同的名字——班主任。有人说,班主任是世界上最小的主任，带领着学生走向知识的海洋。也有人说,班主任是学校里最苦的岗位，陪伴着每位学生点点滴滴的成长。班主任在工作中，咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。kkk大手笔网—中国第一文化门户网站
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按照校长室部署，经过学校政工部门牵头，在各年段、各班级的支持下，2019年4月18日晚，我校隆重举行了长乐高级中学首届班主任核心素养大赛。本次大赛旨在展示班主任专业能力和工作技巧，展现班主任的表达、归纳、应变、协调、处理突发事件的能力，充分展示各班主任的综合素质。也希望通过本次活动加强我校班主任管理经验的交流，促进班主任队伍的成长，增强班主任管理能力，使学校班主任管理水平更上一个新的台阶。
本次大赛邀请校党支部书记兼副校长林建兵、副校长陈秋平、副校长陈榕春以及中层行政、年段长、教师代表等参加评委工作，比赛分为班主任教育叙事和班主任现场问答两大环节，共有九名班主任通过各自的表现，展示了他们的智慧和风采。经过精彩激烈比赛，通过现场评委耐心、细致、公平、公正的评判，最终产生的名次为：一等奖为林海潮、董梦颖；二等奖为叶江、朱庆锋、连永领；三等奖为王建美、张琴、欧幼雅、施惠钟。
比赛结束后，本届大赛评委、原福州市班主任核心素养大赛第一名获得者谢德英老师，代表评委组对九位班主任的比赛做了精彩的点评。她认为：各参赛选手都有各自的优点和工作经验，对教育叙事都能根据自己的工作实践做出，但她认为教育叙事时候要注重点题引领，答问环节要注重回答问题时的有序性和严谨性。
政教处副主任庄江平对活动做了总结点评，他认为本次活动意义深远，并提出了他的看法和建议。他认为班主任工作必须要具备四有：有理、有情、有威、有爱。理论是工作的先导，做好班主任工作，必须有理论，需要加强理论学习；必须倾注工作热情，让学生感受班集体温暖；必须注重高中学生生理、心理特点，有的放矢；必须在管理工作中要有威，坚持工作原则和价值引领；要热爱学生，要倾听每一朵花开的声音，让每一个生命都灿烂绽放，要保持工作的定力和耐心。针对于班主任在核心素养比赛过程的答问环节，他认为回答问题要注重从思维逻辑的不同角度进行。
班主任成长是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索。班主任成长是一幅美丽画卷，需要我们用心去描绘。班主任成长更是一项智慧工程，需要我们开动脑筋，拓宽思路。愿我们每一位老师都能成长为一个教育技艺高超的班主任，同时也愿我们大家一起朝着教育事业的高峰努力奋斗！
