4月1日，第14届世界自闭症关爱日关注与消除孤独症人士教育与就业障碍主题公益活动“拥抱融合 爱满星河”在杭州圆满成功。
1号院内主场活动合影
消除误解 促进自闭症人群真正社会融合
孤独症，又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。根据我国残疾人普查情况统计，儿童自闭症已成为我国精神残疾首位。每当一个孩子被诊断为孤独症，就意味着一个家庭陷入心碎又重建的过程。人们对自闭症人士的了解只停留在听说，导致误解根深蒂固，偏见始终存在。自闭症人士无法切实融入社会生活，活动空间只能局限于家庭范围，自闭症家庭更多的选择了封闭与“自我保护”，使之成为了自闭症人士真正融合社会的真正障碍。在第十四个“4·2世界自闭症日”杭州复旦儿童医院联合赛鸥公益和浙江省心理卫生协会儿童心理卫生专委会共同主办将爱传递至西湖文化广场分场活动，整个活动延续“复星计划”公益精神，传递对自闭症公益援助及关爱，当天与浙江省残疾人福利基金会，中国狮子联会浙江代表处以及社会爱心企业共同为自闭症儿童点亮蓝灯启动。
2号西湖文化活动现场志愿爱心人士摆出“FD”队形助力
自闭症儿童“早期发现、早期干预”专家圆桌会成功召开
为了响应第十四个“4·2世界自闭症日”号召，关注障碍，消除障碍，帮助自闭症群体勇敢走出家门、走出机构，融入社会，4月1日上午杭州复旦儿童医院执行院长、浙江省儿童心理卫生专业委员会主任委员朱晓华院长，赛鸥公益理事徐岭女士，浙江省人民医院儿科主任、浙江省医学会儿科学分会委员张勤主任，儿童发育行为专家肇翠娟主任等人出席了本次座谈会，针对自闭症儿童家庭面临困难和压力，自闭症儿童的早期干预和治疗及幼小衔接问题展开案例交流和探讨。
专家圆桌会议交流探讨
圆桌会上朱晓华院长指出，早期发现与早期干预可极大帮助孤独症儿童康复，能有效降低未来照料支持的需求强度，减少给家庭、社会带来的长期负担。朱晓华院长还表示对于自闭症，目前最佳的治疗方法是“医教融合”的系统化治疗体系，通过融合教育和适当的训练，能够帮助特殊孩子更好的适应社会环境。同时希望大众理解和接纳自闭症，帮助自闭症群体创造一个就医、就学、就业、出行社交无障碍，平等、宽容的社会融合环境。
“复星计划”再度助力星宝家庭，杭州复旦儿童医院启动爱心募捐
每一个自闭症儿童的背后，都有一个历经波折的家庭。自闭症是因基因导致的终身疾病，其严重程度远甚于大众的想象。而自闭症的训练没有期限，人力、财力的消耗都是一个无底洞，这是自闭症儿童家庭背负的沉重包袱。为缓解困难自闭症家庭的生活压力，帮助自闭症孩子得到及时有效的治疗，杭州复旦儿童医院与黄山区残疾人联合会签署残疾儿童民生工程项目合作协议。自杭州复旦儿童医院、台湾自闭症基金会在第一届海峡两岸儿童医教融合论坛上签约“复星计划”以来，“复星计划”持续支持、帮扶数百名自闭症家庭渡过难关，此次合作，同样将为来自黄山区残联民生工程的14个自闭症儿童提供为期一年总计805280元的康复治疗援助，全面推进儿童康复事业的发展，让自闭症群体的生存生活向“无障碍'一点点靠近。同时，杭州复旦儿童单位作为活动主办方，在活动当天组织全院员工进行积极募捐，所得善款皆用于自闭症儿童的康复训练。
运河徒步传递爱与希望，携手点亮城市蓝灯
杭州复旦儿童医院与赛鸥公益共同举办的“运河接力——爱满星河公益行”大型公益跑活动，一支由医生代表、大学生代表、自闭症家庭代表、爱心社工代表组成的百人志愿者队伍举着“复星计划”的蓝色旗子，延续帮扶星宝家庭的脚步，践行“上善若水”公益精神，紧跟运河可持续发展的道路，寓意为自闭症孩子共建运河社会实践平台、共建家庭和谐养育平台而奋斗，以杭州复旦儿童医院为起点徒步运河向西湖文化广场的分会场前进，志愿者通过公益徒步跑感受运河文化，释放青春活力，参与者每跑1步，“复星计划”将再向赛鸥公益捐助1元公益金，用于支持自闭症儿童帮扶项目，运河徒步公益善举共吸纳了24万公益金用于援助自闭症儿童的康复训练课程。
以杭州复旦儿童医院为启动沿运河徒步将爱传递至西湖文化广场
当晚7点，浙江省儿童心理卫生专业委员会副主委陈玉燕主任，赛鸥公益徐岭理事，浙江省残疾人福利基金会钟泓秘书长，杭州复旦儿童医院郭润泉院长，朱晓华院长及社会爱心企业共同上台手捧“星河”球与现场的志愿者及嘉宾为自闭症儿童同步点亮代表杭州西湖文化广场的地标建筑与杭州复旦儿童医院的大楼，与此同时，在西湖文化广场地标建筑前排列成蕴意奋斗的“FD”阵形的志愿者们，以呐喊“点亮蓝灯，助梦前行”口号的方式呼吁全社会为关注与消除孤独症人士教育与就业障碍而努力。
最后希望大运河沿岸城市学校，医疗及社会各界能携起手来共同挖掘多元、融合、创新、开放的运河精神与志愿者精神并发扬光大，融合社会教育资源，获得政策扶持，共享专业医疗，营造康复训练环境，以水之德，水之润，水之色爱满“星河”善行天下，为自闭症群体的将来提供良好的可持续发展的教育与就业之路，保障孤独症人士生存与发展的权利，为他们架起融入社会的桥梁，那么文明、包容、多元的社会环境建设定能水到渠成。
编辑：DEF168
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