正镶白旗教研室组织汉授小学开展“同课异构”活动

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活动由正镶白旗第一、第二小学语文、数学、英语三科10位专任教师在第一小学出课，全旗汉语授课小学语文、数学、英语观摩教师和教研员共计50多人参加。

 

一是活动以上课、听课、说课、评课、议课、交流形式进行。二是课后由授课教师对课的特点、不足，教材解读、处理进行说课，教研员进行点评，互动交流。三是活动共听评课10节，先后20多人就本次课堂教学中展现的亮点和存在的问题进行了深入交流，同时还就如何提高课堂教学效率、教学模式的建构、生成资源的利用和今后如何提高教学质量作了深入探讨，为打造有效、高效课堂教学模式以及提升教学质量的途径积累了经验。

 

“同课异构”展示了不同教师同一节课的不同的教学风格，对教师潜心研究教材、理解教材、激活教材，解决教学中遇到的实际困难，打开思路，起到了积极的推动作用，促进了教师专业化成长。