近日，柏乡县西汪中心小学联合牡丹社区共同打造的“牡丹书院公益课堂”再添新亮点——乐高编程课堂热闹开课，十余名小朋友在积木与代码的奇妙世界里，体验了一场充满趣味的科技探索之旅。
“大家看，只要把这个‘前进’模块拖到程序区，再设置好时间，我们的乐高小车就能自己跑起来啦！”课堂上，来自社区的志愿者老师一边展示操作，一边用生动的比喻讲解编程逻辑，“就像我们给机器人写‘指令信’，每一行代码都是告诉它该做什么的小命令。”
孩子们两人一组，围坐在铺满乐高积木的桌前，时而专注搭建机器人模型，时而对着平板屏幕认真调试程序。“老师，我的小车怎么总是转圈呀？”一名学生举着平板请教，老师蹲下身耐心指导：“你看，左右轮的动力设置不一样哦，就像人走路一快一慢会跑偏，调整成相同参数试试？”在一次次尝试与调整中，孩子们不仅顺利完成了“机器人避障”“灯光闪烁”等小任务，更在解决问题的过程中理解了“循环”“条件判断”等基础编程概念。
“以前只知道乐高可以搭房子、拼汽车，没想到还能让它‘听话’，太神奇了！”三年级学生秦语晗举着自己组装的机器人兴奋地说。陪同孩子参与的家长们也纷纷点赞：“公益课堂把编程课搬进社区，不仅让孩子接触到了前沿科技，还培养了动手能力和逻辑思维，真是实实在在的惠民好事。”
牡丹社区负责人表示，乐高编程课堂是牡丹书院公益课堂聚焦“素质教育”的重要尝试，后续将结合孩子们的兴趣，继续推出更多元化的课程，让公益课堂成为拓宽孩子视野、激发创新潜能的成长平台。西汪中心小学的老师也补充道：“希望通过这样的课程，让孩子们在玩中学、学中思，种下对科学的好奇种子。”
牡丹书院公益课堂将持续整合学校与社区资源，为辖区青少年提供更多优质、免费的特色课程，助力孩子们在丰富多彩的体验中收获知识与快乐。 （魏巧云）
“大家看，只要把这个‘前进’模块拖到程序区，再设置好时间，我们的乐高小车就能自己跑起来啦！”课堂上，来自社区的志愿者老师一边展示操作，一边用生动的比喻讲解编程逻辑，“就像我们给机器人写‘指令信’，每一行代码都是告诉它该做什么的小命令。”
孩子们两人一组，围坐在铺满乐高积木的桌前，时而专注搭建机器人模型，时而对着平板屏幕认真调试程序。“老师，我的小车怎么总是转圈呀？”一名学生举着平板请教，老师蹲下身耐心指导：“你看，左右轮的动力设置不一样哦，就像人走路一快一慢会跑偏，调整成相同参数试试？”在一次次尝试与调整中，孩子们不仅顺利完成了“机器人避障”“灯光闪烁”等小任务，更在解决问题的过程中理解了“循环”“条件判断”等基础编程概念。
“以前只知道乐高可以搭房子、拼汽车，没想到还能让它‘听话’，太神奇了！”三年级学生秦语晗举着自己组装的机器人兴奋地说。陪同孩子参与的家长们也纷纷点赞：“公益课堂把编程课搬进社区，不仅让孩子接触到了前沿科技，还培养了动手能力和逻辑思维，真是实实在在的惠民好事。”
牡丹社区负责人表示，乐高编程课堂是牡丹书院公益课堂聚焦“素质教育”的重要尝试，后续将结合孩子们的兴趣，继续推出更多元化的课程，让公益课堂成为拓宽孩子视野、激发创新潜能的成长平台。西汪中心小学的老师也补充道：“希望通过这样的课程，让孩子们在玩中学、学中思，种下对科学的好奇种子。”
牡丹书院公益课堂将持续整合学校与社区资源，为辖区青少年提供更多优质、免费的特色课程，助力孩子们在丰富多彩的体验中收获知识与快乐。 （魏巧云）